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首届华茂美堉奖获奖者

阿尔瓦罗·西扎
Alvaro Siza

1933年出生于葡萄牙的西扎，被认为是“当代最重要的建筑师之一”，他以美如雕塑般的“诗意现代主义”建筑闻名于世，被誉为早期现代主义的继承人。
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全山石
Quan Shanshi

年逾九旬的著名油画艺术家、教育家全山石直至今日依然躬耕于美育工作，化身“一阶铺路石”，为中国艺术领域培育了一大批骨干新生力量。
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第二届华茂美堉奖获奖者

马兰花儿童声合唱团
The Malanhua
Children's Choir

来自太行山深处的44朵“马兰花”唱响2022年冬奥舞台，在这天籁童音的背后有一位护花使者——邓小岚老师，她十八年如一日地精心呵护着孩子们的音乐梦。
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The Song Room
TSR

The Song Room作为澳大利亚唯一一家提供多学段、多形式艺术学习项目的教育机构，自1999年至今，二十余年来积极推动艺术教育，让美育之光照亮更多地方。
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第三届华茂美堉奖获奖者

郑小瑛
Zheng Xiaoying

她是新中国培养的第一位歌剧交响乐女指挥家，也是第一位登上外国歌剧舞台的中国女指挥家。诠释“音乐为人民服务”是她孜孜以求的目标，追求“阳春白雪，和者日众”是她永恒不变的理想。
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田浩江
Tian Haojiang

他是改革开放后第一批走出去的华人歌唱家，是首位与美国纽约大都会歌剧院签约长达20年，与帕瓦罗蒂、多明戈等世界顶级歌唱家合作演出次数最多的中国歌剧演唱家。
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第二届华茂美堉奖提名奖获奖者

金淑梅
Jin Shumei

常年往返戈壁滩的“戈壁精灵”，只为用“跳舞”这样一种形式，建立孩子们健全的内心，助力乡村“野孩子”舞出不一样的人生。
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无声合唱团
Silence Choir

这是一个不同寻常的合唱团，它由一群听障儿童组成，他们的世界是无声的却给世界带来了最美的声音，那种通过艺术勃发的“生命之歌”，在无声和有声世界之间架起了平等沟通的桥梁。
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谢丽芳
Xie Lifang

在那漫山遍野间，有这样一种植物，聚起来是一朵花，散开来是满天星，它就是蒲公英，谢丽芳老师让美育的“蒲公英”种子扎根乡村，并且种在了孩子们的心中。
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刘岩
Liu Yan

舞者刘岩不仅用自己的人生经历“点亮美心”，还努力发挥自己的专长，对中国古典舞蹈进行深入研究，不仅让人们感受到了舞蹈的魅力，更从舞蹈中得到了疗愈的力量。
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朱永
Zhu Yong

从寻梦、追梦、守梦、圆梦，到现在的续梦，这位乡村筑梦人，四十年如一日，帮助儿童实现梦想，画出美好未来。
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翁姑木衣
Wenggu Muyi

音乐是一个民族了解自身和别人了解这个民族的重要窗口。翁姑木衣作为一名彝族音乐教师，长期致力于优秀民族音乐的传承与发展。
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李龙梅
Li Longmei

李龙梅为盲孩子打开了一扇窗，让光照进来，也为他们点燃了音乐梦，组建扬帆管乐团，带他们去看这世界，也让世界看到了他们。
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陈晓雯
Chen Xiaowen

在浙江温州大荆镇有一位守望大山20余年的音乐老师，她把歌声带给了这里的孩子，通过激发学生音乐热情、撬动课程变革等方式来探索音乐创造乡村学校的另一种可能。
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罗琦
Luo Qi

西安有一位执着于把美的种子播撒在孩子心中的音乐老师，他在以美育人的道路上始终坚持做一个探索者和践行者。
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杨景芝
Yang Jingzhi

杨景芝长期致力于儿童美术教育研究、美育普及工作，耄耋之年，借助新媒体平台，推广宣传美育的重要性,让“爱”和“美”的启蒙，融入儿童美术教育。
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第三届华茂美堉奖提名奖获奖者

芭莎·课后一小时
BAZAAR Aesthetic
Cares Charity Project

5年，每天1小时，是“芭莎·课后一小时”与乡村孩子们之间的默契。芭莎·课后一小时”美育公益项目，用美育与孩子们一同成长。
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胡俊
Hu Jun

走出“单向度审美”，发起“艺术无障碍”，让艺术在不同的群体之间也能共生共通。胡俊通过“关系美学”，用“融纳”取代“容纳”，让盲童触摸色彩！
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梁琰
Liang Yan

科学，是客观而理性的；美，是主观而感性的。当科学遇见美，梁琰运用美拉近了人与晦涩难懂的知识之间的距离，把美注入了科学教育，唤起孩子的好奇心与探索欲。
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陆蓉之
Victoria Lu

陆蓉之不走寻常路，喜欢做出乎人意料的事情，她用艺术与美表达着自己的人生态度。几十年来，她致力于为艺术创新而奔走呐喊。
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马丹
Ma Dan

山至高处人为峰，海到尽头天是岸。六年两次援藏，马丹教导着孩子用舞蹈打开生活的那道光，也让孩子在广阔天地里向着前方，笃行致远，未来可期。
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宋安平
Song Anping

从小小的地方出发，到大大的世界逐梦，被孩子们爱着的“大胡子爷爷”带着他们，试图走出因为留守而孤独的乡野。宋安平用版画的刀与笔，与孩子们一道，共同绘制着一个关于未来与希望的梦！
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王圣民
Wang Shengmin

70年光阴，40载教坛，王圣民始终致力于播撒美的种子。以美育人，与美共生，她从语文课出发，打造一间没有围墙的课堂，以兴趣为引导，让孩子们去感受，去探索，去创造，寻觅对生活的热爱，保鲜对美的想象。
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王晓野
Wang Xiaoye

大山间、田埂上、乡野里，传唱着“山里红”的故事，王晓野让孩子成为美的创造者，也让孩子们用画笔画出开心的样子，也用画笔画出希望的样子。
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乡村艺课
Country Arts Classes

乡村艺课，从乡野出发，用乡土美育浸润孩子们的心，让艺术的心在乡间萌芽，让“爱”伴着“美”生长。
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张龙
Zhang Long

张龙作为特殊教育的领路人，创办“六点天使”艺术团，让孩子们拥有了健康挺拔的身姿，也拥有了阳光开朗的笑容。她做的这些就是为了让这些孩子被世界看见，看见他们感受光明，勇敢奔向前方的样子。
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